تحقیق بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

مقدمه:
سالها تصور می شد که هوش افراد (IQ)  موفقیت آنها را در زندگی تعیین می کند. مدارس برای ثبت نام دانش آموزان در برنامه های مختلف و همچنین شرکت ها و کارفرمایان برای انتخاب افراد، از آزمون IQ‌ استفاده می کردند. ولی در ده سال اخیر محققان دریافته اند که IQ تنها شاخص موفقیت افراد نیست. اکنون توجه به سمت هوش هیجانی  (EQ) بعنوان شاخص دیگر موفقیت افراد محسوب می شود هوش هیجانی نوع دیگر باهوش بودن است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب در زندگی است.  EQ تنها توانایی کنترل حالتهای اضطرابی و کنترل واکنشهاست. این به معنی پرانگیزه و امیدواربودن بکار و رسیدن به اهداف است. بطور کلی EQ یک مهارت اجتماعی است و شامل همکاری با سایر مردم، کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری سایر افراد می باشد.
باتوجه به اهمیت هوش هیجانی در زندگی، لزوم دسترسی به ابزار سنجش مناسبی در این زمینه وجود دارد که متناسب با فرهنگ و جامعه ایرانی قابل کاربرد می باشد. (گنجی ، 1384)
توانمندیها و شایستگی های اجتماعی و هیجانی از عوامل تعیین کننده و تاثیرگذار بر سلامت روانی و موفقیت تحصیلی محسوب می شود (آستین ، سالکومنک ، الگن  (2005)، پارکر ، ساموفلد  و هوگان  (2004). شایستگی هایی که می توانند پیامدهای نامطلوب عوامل استرسزا را کاهش دهند و تاثیرگذار بر سلامت روانی  و موفقیت تحصیلی  محسوب می شود.
خاستگاه نظری هوش هیجانی است که بوسیله سالوی  و مییر  پیشنهاد شد. هوش هیجانی بعنوان یک توانایی عبارتست از ظرفیت ادراک و ابراز و شناخت و کاربرد و اداره هیجانات در خود و دیگران (سالوی ویسر 1997).
در این پژوهش محقق بر آن است که رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان پسر 7 تا 14 سال شهر مشهد مورد بررسی قرار خواهد داد.


فهرست:مقدمه
بیان مسئله
فرضیات
اهداف پژوهش
ضرورت اجرای پژوهش
پایه نظری و علمی پژوهش
تعریف هوش
تاریخچه هوش:
- هوش از دیدگاه گاردنر :
هوش دیداری:
هوش کلامی:
هوش منطقی:‌
هوش بدنی:
هوش موسیقی
هوش درون فردی
هوش برون فردی
طبقه بندی افراد از نظر هوشی:
الف/ عقب مانده ذهنی
عوامل موثر بر هوش
1- تفاوت جنسی
2-جمعیت خانواده و ترتیب تولد
3-پایگاه شغلی پدر و مادر
4-پایگاه اجتماعی و اقتصادی
5-عوامل فرهنگی و محیط آموزشی
شدت هیجان
پایایی هیجانی
خلوص هیجان
تعاریف هیجان :
نظریه های هیجانی
نظریه جیمز – لاک :‌
هیجانهای اولیه :
(بعد ترس)
(بعد شادی)
(بعد اندوه)‌
(بعد پذیرش)
(بعد تنفر)‌
(بعد تعجب)
(بعد انتظار)
تاریخچه بهداشت روانی
مکانیسمهای روانی
1-واپس زدن یا سرکوب کردن
-تعویض  یا جابجایی
3-برون فکنی  یا فرافکنی
-جبران یا تلافی 
5- خیالبافی (رویا پرستی)
6-همانند سازی (تشبیه)
7-انکار یا انکار واقعیت 
8-بازگشت کودک نشی، عقب نشینی 
9- دلیل تراشی 
10- واکنش معکوس یا عکس العمل سازی 
11- تظاهر به بی میلی
12- درونفکنی 
13- پرخاشگری 
تحقیقات داخلی :
روش تحقیق
جامعه پژوهش، حجم نمونه و روش نمونه گیری
روش آماری تحلیل داده ها
ابزار سنجش
پرسشنامه GHQ‌ 28 سوالی
پرسشنامه هوش هیجانی بار-اون
تفسیر نتایج هوش هیجانی
بهره برداران بالقوه دستاورد های پروژه
منابع فارسی و لاتین

تعداد مشاهده: 2793 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 41

حجم فایل:311 کیلوبایت

دانلود فایل